Webinarium informacyjne IVSS 2019

6 miesięcy - dokładnie tyle czasu pozostało, aby przygotować swój projekt badawczy i złożyć go na #IVSS, Wirtualne Sympozjum Naukowe Programu GLOBE.

W tej edycji #IVSS eksperci szczególną uwagę będą zwracać na projekty o zasięgu lokalnym, dotyczące najważniejszych dla Was tematów, np. jakości zasobów wodnych, jakości powietrza, czy też stanu zieleni.

Już dziś warto odwiedzić stronę #IVSS 2019. Natomiast 25 października o godz. 18:00 zapraszamy na webinarium informacyjne, podczas którego eksperci wyjaśnią:

• na czym dokładnie polega IVSS,
• jakie są wytyczne do przygotowania prezentacji uczniowskiego projektu badawczego,
• jakie są kryteria oceny projektów,
• jak będzie przebiegała ocena projektów,
• jakie nagrody i odznaczenia przewidziano w tym roku,
• oraz jaki jest harmonogram IVSS.

Link do platformy webinarowej: https://zoom.us/j/352722371

Local Lake Challenge dla młodych hydrologów

"Local Lake Challenge" wzywa! W dniach 2-8 października zorganizujcie wycieczkę nad pobliski staw lub jezioro. Zbadajcie jakość wody - jej temperaturę, przezroczystość, odczyn wody i ilość rozpuszczonego w wodzie tlenu. Możecie wybrać jeden parametr lub zbadać wszystkie. Określcie stopień i rodzaj zachmurzenia, a zebrane dane zaraportujcie do bazy danych Programu GLOBE.

Zebrane przez Was dane wzbogacą zasób wiedzy o jeziorach na świecie, wspierając w badaniach członków ekspedycji GLOBE nad jez. Wiktoria (Afryka) i jez. Pokhara w Nepalu, odbywających się na początku października.

Szczegóły znajdziecie na: https://www.globe.gov/news-events/globe-news/newsdetail/globe/globe-teachers-visit-a-local-lake-and-collect-hydrology-data-02-08-october-then-compare-data-with-the-globe-community-around-the-world-

Opracujmy mapę pokrycia terenu z NASA GLOBE Observer

Aplikacja NASA GLOBE Observer się rozwija! :-) Nowy moduł "Adopt a Pixel" to zaproszenie do uważnej obserwacji naszego otoczenia oraz śledzenia jego zmian.

Nawet najbardziej dokładne mapy globalnego pokrycia terenu, opracowywane na podstawie zdjęć satelitarnych, mają bardzo niską rozdzielczość. Jeden piksel obrazuje nawet kilkaset metrów. To znaczy, że park miejski może być niekiedy zbyt mały, aby w ogóle znaleźć się na takiej mapie - mówi Peder Nelson, ekspert ds. pokrycia terenu na Uniwersytecie Stanowym w Oregonie.

Informacje o pokryciu terenu są ważne przy badaniu wielu różnych procesów zachodzących na powierzchni Ziemi. Są także istotne dla społeczności lokalnych, aby wspierać budowanie ich odporności na katastrofy typu pożary, powodzie, czy osuwiska  - mówi Holli Kohl, koordynatorka projektu

Pomóżmy wspólnie opracować szczegółową mapę pokrycia terenu dla całego świata!

Pobierzcie nową wersję aplikacji NASA GLOBE Observer. Dzięki aplikacji:

• dowiecie się, w jaki sposób należy prowadzić obserwacje, aby mogli z nich skorzystać eksperci i naukowcy;
• sprawdzicie, czy wyniki wazych obserwacji są zgodne z mapą wykonaną na podstawie danych satelitarnych --> stąd nazwa modułu :-)
• dowiecie się, jak dany obszar oceniają inni członkowie społeczności Programu GLOBE.

Szczegóły znajdziecie pod linkiem: https://observer.globe.gov/news-events/news/-/blogs/47774031

Poszukiwana, poszukiwane...

Szukamy szkół, które w ciągu ostatnich 5 lat uczestniczyły we wspólnym projekcie lub wymianie uczniowskiej z dowolną szkołą w Stanach Zjednoczonych. Współpraca mogła odbywać się zdalnie (telekonferencje, praca na platformie internetowej) lub przyjąć bardziej realną formę np. wizyty studyjnej.

Uczestniczyliście w takiej współpracy. Napiszcie do nas!

Projekt "MASS" jako europejska Success Story!

Z radością informujemy, że projekt MASS (Motivate and Attract Students to Science) został wyróżniony przez Komisję Europejską tytułem "Success Story" jako jeden z najlepszych projektów edukacyjnych ostatnich lat!

Tytuł ten przyznawany jest przedsięwzięciom, które dzięki swoim osiągnięciom, kreatywnemu podejściu oraz innowacyjnym rezultatom mogą stanowić inspirację dla szerokiego grona edukatorów. Jesteśmy niezwykle dumni z uzyskanego wyróżnienia :-)

Projekt MASS był realizowany przez nauczycieli i ekspertów z 8 europejskich krajów, w tym Polski. Wspólnie szukaliśmy odpowiedzi, jak sprawić, że nauka przedmiotów z obszaru STEM stanie się niezwykłą przygodą. W ramach projektu przeprowadzona została rozbudowana analiza uwarunkowań wyzwań i barier w nauczaniu przedmiotó matematyczno-przyrodniczych. Opracowaliśmy również szereg materiałów edukacyjnych: zestawy scenariuszy lekcji dla nauczycieli oraz pakiety szkoleniowe dla osób pracujących dla doradcy przedmiotowi oraz trenerzy.

Wszystkie materiały projektowe są dostępne na stronie www.mass4education.eu w 8 językach, w tym po angielsku i po polsku.